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Fiches pratiques > Les stages d'élèves ou d'étudiants |
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Les stages de l'enseignement secondaire |
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De nombreuses actions ont pour objectif de favoriser la découverte des métiers et des entreprises aux élèves de l'enseignement secondaire avec le monde de l'entreprise. Elles s'inscrivent dans des parcours individualisés qui ont pour objectif de permettre à chaque élève d'identifier le lien entre son travail scolaire et l'itinéraire de formation qu'il construit, d'ouvrir son horizon personnel au-delà des seules représentations des métiers et des formations qu'il rencontre dans sa famille ou dans son quartier, de le pousser à construire ses connaissances et à développer des attitudes actives pour préparer ses choix et les fonder sur des bases aussi solides que possible.
Elles concernent tous les élèves dès la classe de cinquième tout au long de leur scolarité au collège et au lycée.
Une circulaire du Ministère de l'Éducation Nationale en date du 11 juillet 2008 (BO n°29 du 17 juillet 2008) en précise les modalités d'organisation.
Dans ce cadre, des élèves de l'enseignement secondaire peuvent être accueillis dans les entreprises pour une "séquence d'observation", obligatoire pour tous les élèves des classes de troisième, et en particulier ceux qui ont choisi l'option "DP3" (3 heures de découverte professionnelle).
Mais, comme le rappelle une circulaire du Ministère de l'Éducation Nationale (n°2003-134) du 8 septembre 2003, relative aux modalités d’accueil en milieu professionnel d’élèves mineurs de moins de seize ans, les stages ne peuvent être organisés que pour des élèves dont le programme d’enseignement prévoit un temps de formation en milieu professionnel, notamment dans le cadre des formations de type alterné. Leur durée est fixée dans les textes relatifs à ces formations qu'il est possible de consulter sur le site http://eduscol.education.fr/.
Ils se répartissent en deux catégories :
1) Les stages d’initiation
Ils s’adressent aux élèves dont le programme d’enseignement comporte une initiation aux activités professionnelles. Ils ont pour objectif la découverte de différents milieux professionnels afin de développer les goûts et aptitudes des élèves et de les aider à définir un projet de formation ultérieure.
Sont notamment concernés les élèves scolarisés en classe d’initiation préprofessionnelle en alternance (CLIPA) ou en classe préparatoire à l’apprentissage d’un centre de formation d’apprentis ou encore les élèves des classes de troisième préparatoire à la voie professionnelle.
Ils peuvent être organisés pour une classe, pour un groupe ou pour un seul élève.
Chaque élève est suivi individuellement à la fois par un enseignant de son établissement d'enseignement et un tuteur de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil.
Les stagiaires peuvent effectuer des activités pratiques variées, et sous surveillance, des travaux légers autorisés aux mineurs par le code du travail. Ils ne peuvent accéder aux machines, appareils ou produits dont l’usage est proscrit aux mineurs par le code du travail.
b) Les stages d’application
Prévus dans le cadre d’une formation préparatoire à une formation technologique ou professionnelle, ils concernent notamment les élèves de collège des classes de quatrième et de troisième des sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) et des établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA).
Ils peuvent aussi être proposés à des élèves scolarisés en classe de troisième d’insertion, ainsi qu’à des élèves de quinze ans scolarisés en classe d’initiation préprofessionnelle en alternance (CLIPA) ou en classe préparatoire à l’apprentissage d’un centre de formation d’apprentis.
Les stages d'application ont pour objectif de permettre aux élèves d’articuler les savoirs et savoir-faire acquis dans l’établissement scolaire avec les langages techniques et les pratiques du monde professionnel.
Pendant le stage, les élèves peuvent procéder à des manœuvres ou manipulations sur des machines, produits ou appareils de production nécessaires à leur formation. Ils ne peuvent accéder aux machines, appareils ou produits dont l’usage est proscrit aux mineurs par le code du travail.
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